Desain Goal Alignment Perencanaan Mutu Pendidikan Islam

Abstrak

Mutu Pendidikan Islam di sekolah dewasa ini menjadi perhatian dunia pendidikan pada umumnya. Problem utama di satuan pendidikan islam adalah kesenjangan antara capaian nilai pelajaran agama islam dengan perilaku peserta didik yang jauh dari nilai-nilai islam. Tujuan utama pendidikan sebagaimana diamanahkan dalam UU No 20 adalah melahirkan peserta didik yang berkahlaq mulia. Oleh karena itu diperlukan sebuah pendekatan yang menyeluruh dalam satuan pendidikan islam untuk mewujudkan tujuan tersebut. Jaminan mutu pendidikan Islam memerlukan sebuah matrik pengukuran baik output berupa kognitif pengetahuan nilai-nilai Islam dan outcome yang mencakup perubahan perilaku peserta didik dalam menjalankan nilai nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Para pemangku kepentingan memerlukan upaya bersama untuk mendorong perencanaan mutu pendidkan Islam melalui Goal Alignment (GA). Adapun tujuan desain GA adalah membuat sinergi dan kolaborasi antar pemangku kepentingan agar dapat mewujudkan jaminan mutu pendidikan Islam. Metode GA merupakan desain ketelusuran and evaluasi hasil terhadap semua indikator capain mutu pendidikan Islam. Secara umum digunakan library research untuk menggali desain GA dalam perspektif Islamic worldview untuk diimplementasikan dalam satuan pendidikan, khususnya mewujudkan mutu pendidikan yang telah ditetapkan. Visi-Misi-Value satuan pendidikan merupakan tujuan mulia yang secara bersama didesain oleh stakeholders. Sementara para stakeholders mengambil peran untuk mewujudkan visi-misi-value dan evaluasi tahapan pencapaiannya. Keberhasilan atau kegagalan sebuah capaian visi-misi-value satuan pendidikan ditentukan peran stakeholders. Goal alignment atau penyelarasan tujuan satuan pendidikan dari semua stakeholders menentukan langkah-langkah keberhasilan dan upaya perbaikan berkesinambungan menuju pada tujuan mutu pendidikan yang telah ditetapkan. Secara umum dapat disimpulkan bahwa metode GA merupakan bagian dari Islamic worldview dalam hampir semua tahapannya. Penerapan metode GA dapat digunakan untuk desain jaminan mutu pendidikan Islam di satuan sekolah dan merupakan turunan dari pendekatan Islamic worldview.