Literatur Review Metode Quantum Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Sdit Fitrah Insani Lampung

Abstrak

Pengajaran bahasa Arab di SDIT Fitrah Insani Lampung sering kali menghadapi tantangan dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Kurangnya variasi dalam metode pembelajaran serta minimnya pendekatan yang interaktif menjadi salah satu faktor utama yang mempengaruhi rendahnya ketercapaian hasil belajar siswa. Untuk mengatasi masalah ini, metode Quantum diperkenalkan sebagai salah satu strategi yang diyakini mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui pendekatan yang menyenangkan dan berbasis pengalaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode Quantum terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa. Penelitian menggunakan pendekatan literatur review, dengan menelaah sejumlah penelitian terdahulu terkait implementasi metode Quantum dalam pendidikan, khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa metode Quantum tidak hanya meningkatkan motivasi belajar siswa, tetapi juga berdampak signifikan terhadap peningkatan hasil belajar, terutama dalam konteks pembelajaran bahasa Arab. Temuan ini menegaskan bahwa penerapan metode Quantum di SDIT Fitrah Insani dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran bahasa Arab di tingkat dasar.