Kontribusi Kepemimpinan Situasional, Motivasi Kerja, Etos Kerja, danKepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran kontribusi variabel kepemimpinan situasional, motivasi kerja, etos kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru. Jenis Penelitian ini adalah ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 42 orang. Seluruh populasi dijadikan sampel penelitian sehingga penelitian ini termasuk studi populasi. Metode pengumpulan data melalui penggunaan kuesioner serta dokumen. Instrumen pengumpulan data dengan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan pendekatan regresi sederhana, regresi berganda, serta korelasi parsial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kepemimpinan situasional berkontribusi terhadap kinerja guru sebesar 22,48%, (2) motivasi kerja berkontribusi terhadap kinerja guru sebesar 32,53%, (3) etos kerja berkontribusi terhadap kinerja guru sebesar 17,76%, (4) kepuasan kerja berkontribusi terhadap kinerja guru sebesar 17,76% (5) secara simultan kepemimpinan situasional, motivasi kerja, etos kerja, dan kepuasan kerja berkontribusi terhadap kinerja guru sebesar 94,1%.