Hakikat Filsafat Manajemen: Implikasi terhadap Fungsi Manajemen Praktik di Sekolah

Abstrak

Filsafat manajemen sekolah memiliki peran mendasar dalam membentuk kerangka nilai, arah teoretis, dan praktik fungsi manajemen pendidikan. Artikel ini membahas secara komprehensif hakikat filsafat manajemen dan implikasinya terhadap fungsi manajemen praktik di sekolah yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian literatur sistematis terhadap karya ilmiah terbitan tahun 2020–2025 yang relevan dengan filsafat manajemen dan manajemen pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan tiga dimensi filosofis—ontologi, epistemologi, dan aksiologi—dalam manajemen sekolah berdampak signifikan terhadap efektivitas kepemimpinan, rasionalitas pengambilan keputusan, inovasi manajerial, serta kualitas budaya organisasi di sekolah. Integrasi filsafat ke dalam fungsi manajemen tidak hanya memperkuat legitimasi nilai, tetapi juga membangun refleksi kritis yang menjadikan sekolah lebih manusiawi dan berorientasi pada pembelajaran sepanjang hayat. Kajian ini menegaskan bahwa kepala sekolah dan guru perlu menginternalisasi nilai-nilai filosofis agar fungsi manajemen tidak berhenti pada aspek teknis, tetapi menjadi wahana pembentukan karakter organisasi pendidikan yang beradab, adaptif, dan berkelanjutan.