Penerapan Model Pembelajaran Times Games Tournament (TGT) UntukMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PendidikanAgama Islam Di Kelas VB SDN 23 Batara Kota Palopo

Abstrak

Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Times Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VB SDN 23 Batara Kota Palopo. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran times games tournament. Jenis penelitian yang digunakan yaitu menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classrom action research). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VB SDN 23 Batara kota Palopo tahun pelajaran 2024/2025. Hasil dari penelitian ini yaitu terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada pelaksanaan setiap siklus. Pada tindakan prasiklus siswa memperoleh nilai rata-rata 62 dengan persentase ketuntasan sebesar 28,57%, kemudian pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 72 dengan persentase ketuntasan 52,38%. Setelah dilakukan perbaikan dan penyesuaian, pada siklus kedua, rata- rata nilai siswa meningkat dibanding dengan hasil belajar sebelumnya menjadi 81 dengan persentase ketuntasan sebesar 80,95%.