Pengembangan Game Berbantuan Aplikasi Kahoot Pada Mata PelajaranPendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Siswa Kelas Xi Sman 3Palangka Raya
Kata Kunci:
Pengembangan, Game, Kahoot, Siswa, PAIAbstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah membuat sebuah game pembelajaran yang menarik dan efektif, menilai kelayakan game yang telah dibuat, dan melihat tanggapan siswa terhadap game tersebut. Penelitian ini termasuk dalam kategori Research and Development (R&D). Model yang diterapkan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengamatan bahwa selama proses belajar mengajar, siswa merasa pembelajaran yang diberikan kurang menarik, yang menimbulkan rasa bosan. Hal ini disebabkan oleh metode yang selalu digunakan, seperti ceramah, penggunaan buku, menonton video di handphone, dan mencari informasi di internet, tanpa adanya inovasi media dalam proses pembelajaran. Uji coba dilaksanakan di kelas XI SMAN 3 Palangka Raya, yang melibatkan uji coba dengan kelompok kecil dan kelompok besar. Pada tahap validasi produk, game yang diciptakan mengenai materi sejarah peradaban Islam di era modern divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Metode untuk mengumpulkan data meliputi wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil dari validasi ahli media menunjukkan skor 19 dari total skor maksimal 24, dengan persentase kelayakan dalam kategori “Layak” yaitu 79,16%, sedangkan validasi ahli materi mendapatkan skor 29 dari total maksimal 32 dengan persentase kelayakan dalam kategori “Sangat Layak” yaitu 90,62%. Berdasarkan uji coba kelompok kecil dan besar, diperoleh respon siswa yang menunjukkan skor 115 dari total maksimal 144 pada tahap uji coba kelompok kecil, dengan persentase kelayakan dalam kategori “Layak” yaitu 79,86%. Pada tahap uji coba kelompok besar, diperoleh skor 298 dari total maksimal 312 dengan persentase kelayakan dalam kategori “Sangat Layak” yaitu 95,51%. Dari penelitian ini terdapat dua implikasi, yaitu implikasi teoritis yang berhubungan dengan kontribusi bagi pengembangan teori-teori terkait game pembelajaran, dan implikasi praktis yang bermanfaat dari hasil pengembangan game untuk materi Sejarah Peradaban Islam pada Masa Modern bagi siswa, guru, dan peneliti