PENGGUNAAN MAKE A MATCH SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATERI TEKS BERITA DI KELAS XI SMKN 1 MOJOKERTO
Kata Kunci:
Make a Match, Evaluasi Pembelajaran, Teks Berita, Pemahaman Siswa, Pembelajaran InteraktifAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran Make a Match sebagai media evaluasi pada materi teks berita di kelas XI SMKN 1 Mojokerto. Metode Make a Match melibatkan siswa mencocokkan kartu pertanyaan dan jawaban dalam suasana belajar yang interaktif dan kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, minat belajar, serta kerja sama tim. Berdasarkan data yang diperoleh, sebagian besar kelompok siswa berhasil menjawab sebagian besar pertanyaan dengan benar. Respon siswa menunjukkan bahwa metode ini menyenangkan dan membantu memahami materi lebih baik. Meskipun demikian, keterbatasan waktu pelaksanaan dan kebutuhan penyesuaian tingkat kesulitan menjadi tantangan yang perlu diatasi untuk optimalisasi penerapan metode ini.
