PENTINGNYA PENILAIAN FORMATIF TERHADAP PERKEMBANGAN SISWA SEKOLAH DASAR

Penulis

  • Aulia Fadya Cahayani Asworo Universitas Pelita Bangsa, Indonesia Penulis
  • Lailati Hasanah Universitas Pelita Bangsa, Indonesia Penulis
  • Salma Fauziah Solehah Universitas Pelita Bangsa, Indonesia Penulis
  • Syavinah Komariyah Universitas Pelita Bangsa, Indonesia Penulis
  • Vina Lasha Universitas Pelita Bangsa, Indonesia Penulis

Kata Kunci:

Evaluasi Formatif, Perkembangan Siswa, Sekolah Dasar

Abstrak

Penilaian formatif adalah penilaian yang dilakukan dengan tujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran, serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran. Penilaian ini dilaksanakan selama proses belajar mengajar berlangsung untuk memantau kemajuan belajar siswa dan memberikan umpan balik untuk perbaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya penilaian formatif terhadap perkembangan siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian formatif memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar. Penilaian formatif dapat membantu guru dalam memahami kekuatan dan kelemahan siswa, memberikan umpan balik yang tepat dan konstruktif, memotivasi siswa untuk belajar, dan meningkatkan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, penilaian formatif perlu dikembangkan dan diterapkan dengan baik di sekolah dasar.

Unduhan

Diterbitkan

2025-07-29