IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA BATCH 3

Abstrak

Penelitian ini mendalami pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar dalam ranah Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Kurikulum Merdeka Belajar menjadi suatu terobosan penting dalam konteks pendidikan tinggi, yang menekankan pada pemberdayaan mahasiswa, fleksibilitas kurikulum, dan pembelajaran berbasis kompetensi. Program pertukaran mahasiswa merdeka, sebagai sarana pengenalan mahasiswa terhadap keberagaman budaya dan ilmu pengetahuan, menjadi panggung eksplorasi implementasi kurikulum inovatif ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran, melibatkan analisis dokumen, wawancara, dan studi kasus untuk menyelidiki bagaimana Kurikulum Merdeka Belajar diaplikasikan secara konkret dalam konteks program pertukaran mahasiswa. Temuan penelitian mengidentifikasi tantangan dan potensi perbaikan dalam integrasi prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka Belajar ke dalam struktur dan pelaksanaan program pertukaran mahasiswa, serta dampaknya terhadap perkembangan mahasiswa dalam mencapai kompetensi yang lebih luas. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman kita tentang implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam situasi unik program pertukaran mahasiswa, dengan menyoroti peran penting fleksibilitas dan adaptabilitas dalam rancangan kurikulum. Implikasi praktis dari penemuan ini diharapkan dapat memandu penyelenggara program pertukaran mahasiswa dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan meningkatkan keberlanjutan penerapan Kurikulum Merdeka Belajar. Selain itu, penelitian ini juga berpotensi mendukung formulasi kebijakan pendidikan yang mendukung implementasi global Kurikulum Merdeka Belajar.