PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X DI SEKOLAH MA MIFTAHUL ULUM BETTET PAMEKASAN

Abstrak

Kurangnya minat belajar siswa pada materi pembelajaran dikarnakan cara penyampaian materi yang diterapkan oleh guru membosankan serta kurang berinovasi dan kreatif saat mengelola kelas. Minat siswa memainkan peran penting dalam mendorong mereka untuk berpartisipasi secara aktif dalam proses belajar. Semakin tinggi minat siswa, semakin aktif mereka dalam belajar. Namun Ketika kecendrungan minat belajar siswa rendah akan berdampak pada rendahnya pencapaian hasil belajar siswa.. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh Game Based Learning terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MA Miftahul Ulum Bettet Pamekasan pada semester Genap tahun ajaran 2023/2024. Siswa kelas X-F dengan jumlah 23 (kelas eksperimen) dan siswa X-E dengan jumlah 22 siswa (kelas kontrol) menjadi subyek dalam penelitian ini. Data minat belajar siswa didapatkan dari hasil nilai angket yang dilakukan pada awal pertemuan dan ahir pertemuan. Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji-ANOVA dengan bantuan SPSS 22. Hasil uji-ANOVA diperoleh hasil yaitu nilai sig < 0,05 dengan  perolehan 0,000 < 0,05 maka HO ditolak dan H1 diterima. Dari hasil tersebut memperlihatkan bahwa minat belajar siswa kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi dari pada siswa kelas kontrol. Hal ini memberikan kesimpulan Game based learning memberikan pengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa.