PENERAPAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) DALAM SISTEM PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK TK STUDI KASUS : TK MELATI JAYAS

Penulis

  • Ranizah Mungkur Institut Teknologi & Sains Padang Lawas Utara Penulis
  • Perra Budiarti Rahayu Putri Institut Teknologi & Sains Padang Lawas Utara Penulis
  • Richi Andrianto Institut Teknologi & Sains Padang Lawas Utara Penulis

Kata Kunci:

Sistem Pendukung Keputusan, SAW, Perkembangan Anak TK

Abstrak

Perkembangan merupakan suatu proses yang berlangsung sejak masa kanak-kanak hingga dewasa, perkembangan kognitif anak kecil merupakan faktor penting yang menentukan kemampuan mereka dalam berpikir, memahami dan memecahkan masalah di kemudian hari. Pada masa ini, anak belajar mengenal bentuk, warna, angka dan huruf serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses dalam sistem penilaian perkembangan anak TK di TK Melati Jaya dan membantu guru memahami perkembangan anak di berbagai bidang kecerdasan dan merencanakan kurikulum terbaik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode ini memiliki empat tahapan yaitu menentukan kriteria, memberikan bobot, membuat normalisasi, dan melakukan perangkingan berdasarkan nilai terbesar. Data terdiri dari 35 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem penilaian berbasis metode Simple Additive Weighting (SAW) memberikan hasil yang akurat dan konsisten. Sehingga sistem ini mendapat respon positif dari guru dan orangtua, dengan, dengan 85% responden menyatakan puas dengan kemudahan penggunaan dan kualitas informasi yang diberikan.

Unduhan

Diterbitkan

2024-08-01