PREDIKSI KEBERHASILAN SISWA MELALUI PENINGKATAN KUALITAS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA C4.5

Abstrak

Studi ini bertujuan untuk memprediksi keberhasilan siswa melalui peningkatan kualitas rencana pelaksanaan pembelajaran menggunakan algoritma C4.5. Dengan menggunakan dataset yang relevan, penelitian ini mengimplementasikan algoritma C4.5 untuk menghasilkan prediksi yang akurat terkait keberhasilan siswa. Hasil penelitian menunjukkan tingkat akurasi sebesar 93,67%, dengan precision mencapai 91,86%, dan recall/confusion matrix sebesar 89,66%. Selain itu, Area Under Curve (AUC) yang dihasilkan mencapai 0,986, menunjukkan kualitas prediksi yang tinggi. Dengan menggunakan metode ini, penyempurnaan rencana pelaksanaan pembelajaran dapat meningkatkan kemungkinan keberhasilan siswa.